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Archive for 4 abril 2019

Gruppenarbeit Zweiter Weltkrieg

abril 4, 2019 Deja un comentario

Para terminar el año vais a realizar una actividad en grupo en la que analizaréis los aspectos más relevantes de la II Guerra Mundial. La actividad constará de varias partes que debéis completar siempre en las fechas indicadas.

A.- Informe sobre los contenidos que hayáis elegido (o tocado) Su amplitud estará entre una o dos caras, Arial 12,  interlineado sencillo. Deben incluirse las fuentes.
B.- Fotografía/s representativas del tema + breve texto explicativo (auf Deutsch) para hacer como una línea del tiempo /exposición
C.- Grabación de un vídeo en el que se traten los aspectos más relevantes de los contenidos de cada grupo (cada grupo puede elegir libremente en qué aspectos quiere centrarse del aspecto que vaya a trabajar) realizados a modo de “viaje en el tiempo” y estilo periodístico – noticias, entrevistas a protagonistas – reporteros de guerra – recreación – .

Para desarrollar de manera adecuada vuestro proyecto debéis seguir los siguientes pasos:

1: Actividades iniciales. Organización de los equipos y reparto de tareas. Tormenta de ideas. Análisis de las rúbricas de evaluación.
2: Búsqueda y organización de la información teniendo en cuenta su valor e interés, y variedad. Puesta en común en el grupo, previa la redacción del informe y su entrega en formato digital. Publicación y puesta a disposición de los compañeros.
3: Búsqueda y selección de testimonios gráficos del periodo. Redacción y edición de los textos explicativos.
4: Grabación del vídeo. Para ello podéis centraros en un/os acontecimiento/s concreto/s del periodo, pero que sea significativo. Las tareas necesarias para obtener un buen resultado final serían: escritura del guión, distribución de papeles y búsqueda de elementos que puedan enriquecer el resultado final (caracterización de personajes, decorados, objetos, fotografías, música…). El vídeo se hará en castellano, pero deberá contra con un porcentaje en alemán (30%-40% de los contenidos en alemán) Entrega en formato digital. Publicación y puesta a disposición de los compañeros.
5: Evaluación de lo qué hemos aprendido, cómo ha funcionado nuestro equipo y nuestra experiencia con este proyecto.

CALENDARIO**

  • 11/05/2019 → Informe / Fotografías seleccionadas / Guión del proyecto de vídeo /
  • 18/02/2019 → Fotografías + texto explicativo (auf Deutsch)
  • 25/05//2019 → Vídeo

**El no cumplimiento de los plazos establecidos penalizará la nota final. Se permitirá la entrega con retraso de máximo de cuatro días. Pasado el plazo esa parte del proyecto no se podrá entregar.

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Diez días que conmovieron al mundo

abril 3, 2019 Deja un comentario

Resumen del documental que narra, a partir del libro de John Reed, el desarrollo de la Revolución Rusa de 1917 mezclando imágenes de archivo originales y películas de Eisenstein, Aleksandrov y Pudovkin. (FILMAFFINITY)

Título original: Ten Days That Shook the World (TV)aka
Año: 1967   Duración: 80 min.  País: Unión Soviética (URSS)
Director: Norman Swallow
Guión: Grigori Aleksandrov, Derek Granger, Michael Murphy, Norman Swallow (Libro: John Reed)
Música: Revol Bounin
Productora: Coproducción URSS-Reino Unido; AP Novosti / Granada Television

A partir de las secuencias seleccionadas responde a las siguientes preguntas sobre la Revolución Rusa:

  • ¿Qué características tenía la Rusia prerevolucionaria? ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución?
  • ¿Qué fue la Revolución de 1905? ¿Qué consecuencias tuvo?
  • ¿Qué papel jugó la IGM en el proceso revolucionario de 1917?
  • Explica la Revolución de Febrero de 1917 y su evolución política
  • ¿Qué eran los soviets? ¿Qué papel jugaron en la Revolución?
  • Explica la Revolución de Octubre de 1917
  • ¿Cuáles son las primeras medidas del gobierno de Lenin?

Debéis realizar esta tarea para el primer día de clase tras Semana Santa (25/04/2019). Por escrito y la recogeré.

Si es de vuestro interés, en el siguiente enlace puedes ver el DOCUMENTAL COMPLETO

Auf den Spuren des Ersten Weltkriegs

abril 3, 2019 Deja un comentario

Hace un par de cursos los alumnos de 4º de la ESO elaboraron un mapa de lugares relacionados con la I Guerra Mundial. El resultado es el mapa que tenéis a continuación y que podéis consultar junto al blog en el que se ampliaba la información recogida en el mapa. Espero que sea de vuestro interés.

Arte y ciencia en torno a la Primera Guerra Mundial

abril 3, 2019 Deja un comentario

El ambiente cultural en 1914, antes de que estallara la guerra, era efervescente.El psicoanálisis estaba de moda y el cine pujaba por despegar.La Primera Guerra Mundial supuso una fractura en la cultura de Europa. Escritores y artistas fueron a la guerra, algunos obligados por el reclutamiento forzoso, mientras que otros tomaron las armas de forma entusiasta. Unos denunciarán los horrores del conflicto, mientras que otros glorifican la guerra, las bombas, la supuesta épica y el caos.

Estos fueron los aspectos en los que nos centramos hace un par de años al trabajar la guerra, si os interesa el tema podéis en la siguiente web: