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Archive for the ‘II GM’ Category

Actividad tema 10: otras visiones del Holocausto

mayo 31, 2017 Deja un comentario

Los vídeos de esta entrada son los que os he pedido que veais para comentar el viernes en clase. Podéis intentar responder a las preguntas que se planteaban en la actividad, pero no es necesario

Para la actividad correspondiente a este tema debéis visualizar los vídeos seleccionados y responder a las cuestiones que se plantean. La actividad consta de dos partes, la primera hace referencia a la organización de la Solución Final y la segunda a la pervivencia del Holocausto en nuestros días.

En el siguiente archivo encontrarás también toda la información que necesitas para completar la actividad e información adicional sobre la procedencia de las secuencias DESCARGAR ARCHIVO

PRIMERA PARTE

CUESTIONES

1.- ¿A qué tipo de documento se hace referencia? ¿Cuál es su contenido? Resúmelo.

2.- ¿Cómo se hace referencia a los judíos?

3.- ¿A qué queda reducida la eliminación del pueblo judío? ¿Con qué podemos identificarlo?

4.- ¿Qué diferencia se establece con otros genocidios anteriores y posteriores? ¿Qué lo hace tan contemporáneo?

5.- ¿Qué ha llamado más tu atención?

6.- ¿Qué opinión te merece?

SEGUNDA PARTE

CUESTIONES

1.- Explica la naturaleza del viaje que emprenden los jóvenes israelíes ¿Cómo parte de qué lo realizan?

2.- ¿Cuál crees que es el objetivo?

3.- ¿Por qué crees que podemos relacionar esta experiencia con la identificación de los chicos como judios y ciudadanos de Israel?

4.- ¿Cuál es el resultado?

5.- Fíjate en la última secuencia. ¿Qué te llama la atención?

Expón tu opinión sobre los siguientes puntos:

A.- ¿Crees que es adecuada la programación de una actividad como ésta como parte de la formación de los alumnos?

B.- ¿Consideras que hay una “Industria de la muerte”, como han escrito algunos autores, es decir, una utilización política del Holocausto?

C.- ¿Te parece que la conversión de los campos de concentración en parada de los circuitos turísticos de masas banaliza la memoria y conocimiento de estos hechos?

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II Guerra Mundial (II): el desarrollo de la guerra

mayo 17, 2017 Deja un comentario

Para estudiar el desarrollo de la guerra vamos a utilizar, aparte de la información del libro de texto, las siguientes presentaciones con las que debéis completar la siguiente actividad en alemán → DOC; PDF

  • Presentación en Flash sobre la Guerra en el Pacífico

http://www.profesorfrancisco.es/2009/11/la-segunda-guerra-mundial-en-asia.html

  • La guerra en Europa y norte de África (para ver la presentación adecuadamente es preciso descargarla)

II Guerra Mundial (I): el camino hacia la guerra

mayo 17, 2017 Deja un comentario

Utilizando la información de la presentación y el libro de texto (pág. ) debes ser capaz de establecer:

  • las causas que provocaron el estallido de la II Guerra Mundial
  • explicar el papel que jugó la política internacional, en especial la política expansionista de Alemania, Italia y Japón → descargar actividad (DOC, PDF)
  • exponer una opinión razonada sobre lo que se ha venido denominando “política de apaciguamiento”

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Actividad II Guerra Mundial: desarrollo de la guerra

mayo 25, 2016 Deja un comentario

De cara al examen debéis ser capaces de establecer las fases de la IIGM y los hechos más destacados de cada una de ellas. Para el lunes debéis analizar:

LA GUERRA EN EUROPA Y ÁFRICA

Utilizando la animación y la información que tenéis en el libro ordena cronológicamente las siguientes batallas, explica sus principales características y expón su importancia en la evolución de la guerra:

  • Batalla de Inglaterra, Batalla de Kursk, Batalla de las Ardenas, Batalla de Stalingrado, Campaña de Italia, El Alamein, El desembarco de Normandía, Operación Barbarroja, Operación Gomorra

Otros enlaces

LA GUERRA EN EL PACÍFICO

  • Indica la importancia de la Pearl Harbor y el Proyecto Manhattan
  • ¿Qué caracterizó a la guerra en el Pacífico?
  • El final de la guerra: Hiroshima y Nagasaki: ¿era necesario?

A partir de la información contenida en los siguientes enlaces o cualquier otra fuente que consultéis debéis posicionaros a favor o en contra del lanzamiento de las bombas atómicas, preparando para ello una argumentación válida. Reflexiona también sobre las consecuencias tecnológicas y sociológicas del uso de la energía nuclear.

 Un poco de música:

 

 

II Guerra Mundial: el comienzo de la guerra

mayo 25, 2016 Deja un comentario

II Guerra Mundial: desarrollo y consecuencias

mayo 25, 2016 Deja un comentario

El Holocausto

mayo 25, 2016 Deja un comentario

El holocausto fue el programa de exterminio puesto en marcha por el nazismoque utilizaron el asesinato industrializado y sistematizado de ciertos grupos sociales. Si bien las principales víctimas fueron los judíos, otros grupos también fueron perseguidos, como los gitanos, los homosexuales y los discapacitados.