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Archive for the ‘Trabajos y Actividades’ Category

Tarea: Absolutismo y Parlamentarismo

septiembre 16, 2019 Deja un comentario

Las siguientes secuencias pertenecen a la película “Matar un rey” (2003). Ambientada en la primera etapa de la Revolución Inglesa (1642-1660), narra el enfrentamiento entre el Parlamento inglés, liderado por Oliver Cormwell, y el rey Carlos I. Vuestra tarea es pensar que características del absolutismo consideráis que aparecen en el vídeo.

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Machtergreifung: Hitlers Weg zur Macht

mayo 20, 2019 Deja un comentario

Completa la tabla sobre la subida al poder de Hitler y el NSDAP a partir de la información de la hoja de trabajo, la presentación, el libro de texto y cualquier otra fuente que quieras consultar.

  • Aquí puedes descargar la hoja de trabajo → DOC; PDF

Gruppenarbeit Zweiter Weltkrieg

abril 4, 2019 Deja un comentario

Para terminar el año vais a realizar una actividad en grupo en la que analizaréis los aspectos más relevantes de la II Guerra Mundial. La actividad constará de varias partes que debéis completar siempre en las fechas indicadas.

A.- Informe sobre los contenidos que hayáis elegido (o tocado) Su amplitud estará entre una o dos caras, Arial 12,  interlineado sencillo. Deben incluirse las fuentes.
B.- Fotografía/s representativas del tema + breve texto explicativo (auf Deutsch) para hacer como una línea del tiempo /exposición
C.- Grabación de un vídeo en el que se traten los aspectos más relevantes de los contenidos de cada grupo (cada grupo puede elegir libremente en qué aspectos quiere centrarse del aspecto que vaya a trabajar) realizados a modo de “viaje en el tiempo” y estilo periodístico – noticias, entrevistas a protagonistas – reporteros de guerra – recreación – .

Para desarrollar de manera adecuada vuestro proyecto debéis seguir los siguientes pasos:

1: Actividades iniciales. Organización de los equipos y reparto de tareas. Tormenta de ideas. Análisis de las rúbricas de evaluación.
2: Búsqueda y organización de la información teniendo en cuenta su valor e interés, y variedad. Puesta en común en el grupo, previa la redacción del informe y su entrega en formato digital. Publicación y puesta a disposición de los compañeros.
3: Búsqueda y selección de testimonios gráficos del periodo. Redacción y edición de los textos explicativos.
4: Grabación del vídeo. Para ello podéis centraros en un/os acontecimiento/s concreto/s del periodo, pero que sea significativo. Las tareas necesarias para obtener un buen resultado final serían: escritura del guión, distribución de papeles y búsqueda de elementos que puedan enriquecer el resultado final (caracterización de personajes, decorados, objetos, fotografías, música…). El vídeo se hará en castellano, pero deberá contra con un porcentaje en alemán (30%-40% de los contenidos en alemán) Entrega en formato digital. Publicación y puesta a disposición de los compañeros.
5: Evaluación de lo qué hemos aprendido, cómo ha funcionado nuestro equipo y nuestra experiencia con este proyecto.

CALENDARIO**

  • 11/05/2019 → Informe / Fotografías seleccionadas / Guión del proyecto de vídeo /
  • 18/02/2019 → Fotografías + texto explicativo (auf Deutsch)
  • 25/05//2019 → Vídeo

**El no cumplimiento de los plazos establecidos penalizará la nota final. Se permitirá la entrega con retraso de máximo de cuatro días. Pasado el plazo esa parte del proyecto no se podrá entregar.

Leer más…

Diez días que conmovieron al mundo

abril 3, 2019 Deja un comentario

Resumen del documental que narra, a partir del libro de John Reed, el desarrollo de la Revolución Rusa de 1917 mezclando imágenes de archivo originales y películas de Eisenstein, Aleksandrov y Pudovkin. (FILMAFFINITY)

Título original: Ten Days That Shook the World (TV)aka
Año: 1967   Duración: 80 min.  País: Unión Soviética (URSS)
Director: Norman Swallow
Guión: Grigori Aleksandrov, Derek Granger, Michael Murphy, Norman Swallow (Libro: John Reed)
Música: Revol Bounin
Productora: Coproducción URSS-Reino Unido; AP Novosti / Granada Television

A partir de las secuencias seleccionadas responde a las siguientes preguntas sobre la Revolución Rusa:

  • ¿Qué características tenía la Rusia prerevolucionaria? ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución?
  • ¿Qué fue la Revolución de 1905? ¿Qué consecuencias tuvo?
  • ¿Qué papel jugó la IGM en el proceso revolucionario de 1917?
  • Explica la Revolución de Febrero de 1917 y su evolución política
  • ¿Qué eran los soviets? ¿Qué papel jugaron en la Revolución?
  • Explica la Revolución de Octubre de 1917
  • ¿Cuáles son las primeras medidas del gobierno de Lenin?

Debéis realizar esta tarea para el primer día de clase tras Semana Santa (25/04/2019). Por escrito y la recogeré.

Si es de vuestro interés, en el siguiente enlace puedes ver el DOCUMENTAL COMPLETO

El Ruido y la Furia: la I Guerra Mundial en primera persona

marzo 23, 2019 Deja un comentario

En este documental del realizador francés Jean François Delassus se pretende abordar todo conflicto bélico a partir de los de los textos del libro 14-18, Retrouver la Guerre de los historiadores Annette Becker y Stéphane Audouin-Rouzeau y la utilización del abundante material de archivo conservado coloreado y sonorizado.

Su visión nos permite abordar los aspectos más importantes de la Gran Guerra, eso si, centrados en el frente occidental y lo que el conflicto supuso para una nación en particular, Francia.

La visualización de los extractos seleccionados película te debería permitir responder a las siguientes preguntas:

 

  • ¿Qué papel juega el nacionalismo/patriotismo y el militarismo en la guerra?
  • ¿Qué papel juega la propaganda? ¿Qué opinión te merece?
  • ¿A qué se dedica la economía de los países implicados?
  • ¿Cuál fue el papel de las mujeres? ¿Qué efectos tuvo en su condición?
  • ¿Qué ocurrió en la Navidad de 1914? ¿Qué opinión te merece?
  • ¿Por qué las trincheras se han convertido en el símbolo de la I Guerra Mundial? Explica que fue la Guerra de Trincheras y las condiciones de vida de los soldados
  • ¿Qué hechos ocurren en 1917? ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
  • ¿Qué nuevos tipos de armas se van a utilizar? ¿Con qué efectos?
  • Resume las cuatro fases de la guerra y explica por qué se habla de una guerra total.

Aquí tienes los enlaces a los vídeos organizados por temas:

  1. Primera Guerra Mundial (I)
  2. Primera Guerra Mundial (II)
  3. La Propaganda
  4. La economía y la Mujer

Y si te ha sabido a poco en el siguiente enlace puedes ver el documental completo: https://www.youtube.com/watch?v=dLRhTPzPxBo

Imperialismo (1870-1914)

febrero 19, 2019 Deja un comentario

En el enlace podéis descargar la versión de la presentación en PDF : ABRIR ARCHIVO..

Aquí tenéis también las actividades que hicimos en alemán:

En el siguiente vídeo se resumen muy bien los contenidos fundamentales del tema:

La Unificación de Italia (1859-1871)

diciembre 8, 2018 Deja un comentario

Aquí tenéis la presentación de la Unificación italiana. Al final tenéis el esquema que trabajamos en clase, que también podéis descargar en el siguiente enlace >>ARCHIVO