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Posts Tagged ‘Europa’

Napoléon Bonaparte (1799-1815)

noviembre 12, 2018 Deja un comentario

Napoleón Bonaparte se ha convertido en una de las figuras más emblemáticas de la historia. Por decirlo así, un Alejandro Magno moderno, por su genio militar y por su intento de creación de un gran imperio. Lo que nos interesa es entender la importancia de la figura de Napoleón y su papel en la consolidación de los cambios derivados de la Revolución Francesa (los mas conservadores, pero importantes cambios al fin yal cabo), la extensión del liberalismo y el nacionalismo y la fundación de la Francia moderno. Para ello, debéis de ser capaces de contestar las siguientes preguntas:

  • ¿por qué se ha convertido Napoleón en una figura histórica mundialmente conocida?
  • ¿por qué se considera a Napoleón el “padre” de la Francia moderna?
  • Por qué algunas autores establecen el fin de la Revolución Francesa en 1815, año de la derrota definitiva de Napoleón?
  • ¿qué papel jugó Napoleón en la extensión del liberalismo y el nacimiento del nacionalismo en Europa?

Trabajaremos, como siempre, con una presentación + los apuntes y la actividad que os adjunto:

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Tareas: el Despotismo Ilustrado

septiembre 14, 2018 Deja un comentario

El Despotismo Ilustrado fue una forma de gobierno que trataba de conciliar el absolutismo con las nuevas ideas de la Ilustración, intentando para ello conjugar los intereses de la monarquía con el bienestar de los gobernados. Se desarrolló durante la segunda mitad del siglo XVIII. Para ello pusieron en marcha una serie de reformas que buscaban modernizar las estructuras económica, administrativa, educativa, judicial y militar. Buscaron también aumentar la cultura y mejorar las condiciones de vida de sus súbditos. Eso sí, al hacerlo, prescindieron de su participación y opinión, la famosa frase  “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”.

ACTIVIDAD 1 

Con la información del libro de texto (pág. 23) define el concepto de Despotismo Ilustrado y completa el mapa conceptual.
mapa-conceptual-despotismo-ilustrado

ACTIVIDAD 2

Contesta las preguntas una vez hayas visto el vídeo:

  1. ¿Qué características del Antiguo Régimen podemos ver en el vídeo? ¿Qué piensan sus defensores de las ideas ilustradas?
  2. ¿Quiénes representan la Ilustración en la película? Argumenta tu respuesta
  3. ¿Qué ideas de la Ilustración se plantean?
  4. ¿Qué medidas se toman?
  5. ¿Qué hace posible que se puedan poner en marcha esas medidas?

 

*ATENCIÓN: al ver el vídeo observaréis las preguntas que otro compañero ha planteado, no es obligatorio, pero si alguien quiere contestar a alguna de ellas porque le parece interesante, adelante.

Fecha de entrega: 9/10/2018

En este enlace puedes consultar información sobre la película.

La Unificación de Alemania

diciembre 8, 2017 Deja un comentario

Aparte de  la presentación, os enlazo aquí la hoja que trabajamos en alemán: PDF

Vídeo sobre las etapas de la Unificación de Alemania

noviembre 18, 2016 Deja un comentario

Actividad: la Monarquía en la Europa del siglo XVIII

septiembre 28, 2016 Deja un comentario

Aquí tenéis los documentos para los deberes del viernes.

1.- Explica a partir de los siguientes esquemas las diferencias entre  la Monarquía Absoluta en Francia y la Monarquía Parlamentaria en Inglaterra.

sistema politico AR2.- Lee el texto y contesta las preguntas:

bill-of-rights-1689

  • ¿En qué contexto se aprueba este documento?
  • ¿Quiénes son sus autores? ¿A quiénes dicen representar?
  • ¿Qué principios se establecen en las relaciones enttre el Parlamento y el rey?
  • ¿Ves algún paralelismo con la actualidad?

Totalitarismos: características de los fascismos

mayo 3, 2016 Deja un comentario

Nacionalismos en Europa: unificación de Alemania e Italia

noviembre 16, 2015 Deja un comentario