Archivo

Posts Tagged ‘IGM’

Auf den Spuren des Ersten Weltkriegs

abril 3, 2019 Deja un comentario

Hace un par de cursos los alumnos de 4º de la ESO elaboraron un mapa de lugares relacionados con la I Guerra Mundial. El resultado es el mapa que tenéis a continuación y que podéis consultar junto al blog en el que se ampliaba la información recogida en el mapa. Espero que sea de vuestro interés.

Anuncios

Arte y ciencia en torno a la Primera Guerra Mundial

abril 3, 2019 Deja un comentario

El ambiente cultural en 1914, antes de que estallara la guerra, era efervescente.El psicoanálisis estaba de moda y el cine pujaba por despegar.La Primera Guerra Mundial supuso una fractura en la cultura de Europa. Escritores y artistas fueron a la guerra, algunos obligados por el reclutamiento forzoso, mientras que otros tomaron las armas de forma entusiasta. Unos denunciarán los horrores del conflicto, mientras que otros glorifican la guerra, las bombas, la supuesta épica y el caos.

Estos fueron los aspectos en los que nos centramos hace un par de años al trabajar la guerra, si os interesa el tema podéis en la siguiente web:

El Ruido y la Furia: la I Guerra Mundial en primera persona

marzo 23, 2019 Deja un comentario

En este documental del realizador francés Jean François Delassus se pretende abordar todo conflicto bélico a partir de los de los textos del libro 14-18, Retrouver la Guerre de los historiadores Annette Becker y Stéphane Audouin-Rouzeau y la utilización del abundante material de archivo conservado coloreado y sonorizado.

Su visión nos permite abordar los aspectos más importantes de la Gran Guerra, eso si, centrados en el frente occidental y lo que el conflicto supuso para una nación en particular, Francia.

La visualización de los extractos seleccionados película te debería permitir responder a las siguientes preguntas:

 

  • ¿Qué papel juega el nacionalismo/patriotismo y el militarismo en la guerra?
  • ¿Qué papel juega la propaganda? ¿Qué opinión te merece?
  • ¿A qué se dedica la economía de los países implicados?
  • ¿Cuál fue el papel de las mujeres? ¿Qué efectos tuvo en su condición?
  • ¿Qué ocurrió en la Navidad de 1914? ¿Qué opinión te merece?
  • ¿Por qué las trincheras se han convertido en el símbolo de la I Guerra Mundial? Explica que fue la Guerra de Trincheras y las condiciones de vida de los soldados
  • ¿Qué hechos ocurren en 1917? ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
  • ¿Qué nuevos tipos de armas se van a utilizar? ¿Con qué efectos?
  • Resume las cuatro fases de la guerra y explica por qué se habla de una guerra total.

Aquí tienes los enlaces a los vídeos organizados por temas:

  1. Primera Guerra Mundial (I)
  2. Primera Guerra Mundial (II)
  3. La Propaganda
  4. La economía y la Mujer

Y si te ha sabido a poco en el siguiente enlace puedes ver el documental completo: https://www.youtube.com/watch?v=dLRhTPzPxBo

Sistemas bismarckianos y causas de la I Guerra Mundial

marzo 21, 2019 Deja un comentario

Causas de las I Guerra Mundial

marzo 20, 2019 Deja un comentario

Los siguientes vídeos explican de manera visual y sencilla las causas de la IGM.

Mapa Conceptual de la I Guerra Mundial

febrero 26, 2016 Deja un comentario

Cine e Historia: Largo domingo de noviazgo

febrero 25, 2013 Deja un comentario


Dirección: Jean-Pierre Jeunet.País: Francia.Año: 2004.Duración: 134 min.
Género: Drama romántico.
Interpretación: Audrey Tautou (Mathilde), Gaspard Ulliel (Manech), Jean-Pierre Becker (Teniente Esperanza), Dominique Bettenfeld (Ange Bassignano), Clovis Cornillac (Benoît Notre Dame), Marion Cotillard (Tina Lombardi), Jean-Pierre Darroussin (Benjamín Gordes), Julie Depardieu (Véronique Passavant), Jean-Claude Dreyfus (Comandante Lavrouye), André Dussollier (Rouvières).
Guión: Jean-Pierre Jeunet y Guillaume Laurant; basado en la novela de Sébastien Japrisot.Producción ejecutiva: Bill Gerber.
Música: Angelo Badalamenti.
Fotografía:
Bruno Delbonnel.
Montaje: Hervé Schneid.
Diseño de producción: Aline Bonetto.
Vestuario: Madeline Fontaine.

Finalizada la I GM la joven Mathilde (Audrey Tautou) se niega a creer la muerte de su prometido Manech (Gaspard Ulliel), dado por desaparecido en el frente tras ser sometido a consejo de guerra junto con otros 4 soldados y enviado a tierra de nadie. Convencida de que Manech vive, emprenderá una esforzada investigación para reconstruir las circunstancias de su desaparición y localizarlo. Ello le permitirá descubrir los sucesos que rodearon a los soldados implicados en el consejo de guerra, y revivir los horrores de la contienda.

Dirigida por el realizador francés Jean-Pierre Jeunet (el mismo realizador de la exitosa “Amelie”), Largo domingo de noviazgo supuso la adaptación cinematográfica de la novela homónima del autor francés Sébastien Japrisot,  nos mete de lleno en las trincheras de la I Guerra Mundial. La historia, narrada mediante una serie de flashbacks no traslada al crudo horror de la guerra de posiciones en el frente occidental.

Una vez hayas visualizado las secuencias de la película responde a las siguientes preguntas:

  • Explica cual es la experiencia que los soldados tienen de la guerra
  • ¿Qué medidas disciplinarías se tomaban ante la falta de entrega a la causa, el deseo de volver a casa o falta de obediencia? ¿Por qué piensas que en una guerra se toman ese tipo de medidas?
  • ¿Piensas que esta  es la postura generalizada de los soldados en el frente? ¿Cuál fue la principal razón por la que millones de hombres fueron a luchar durante la guerra? ¿Patriotismo, coerción, miedo a las consecuencias de la deserción…?
  • ¿Cómo se representa a los altos mandos militares?
  • ¿Qué imagen de la guerra transmiten? Compárala con la de alguna película que hayas visto en la que se ensalce el patriotismo y la entrega de los soldados a una causa, ¿cuál crees que responde más a la realidad?
  • Expón tu opinión personal sobre el tema