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Archive for the ‘Revolución Industrial y Movimiento Obrero’ Category

Contenidos Examen 2º Trimestre

febrero 15, 2018 Deja un comentario

Aquí tenéis el índice de contenidos para el examen de los días 22  (4G) y 23 de febrero (4F) junto a los materiales para estudiar:

Napoleón y la consolidación de la Revolución Francesa

  • La figura de Napoleón Bonaparte: importancia histórica y legado en Francia y Europa
  • Napoleón y el Arte

Para estudiar:

El sistema de la Restauración (1815-1848): el Congreso de Viena y las Revoluciones de 1820, 1830 y 1848

  • El Liberalismo: características
  • El Congreso de Viena y el retorno al Antiguo Régimen: objetivos, ideario, potencias, el nuevo mapa de Europa
  • Revoluciones de 1820, 1830 y 1848: causas, lugares donde se producen, características y consecuencias.

Para estudiar:

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La Revolución Industrial: la cuestión social

febrero 6, 2018 Deja un comentario

La nueva sociedad de clases que surge tras la desaparición del Antiguo Régimen se caracteriza por contar con una burguesía triunfante, que tiene el poder político y el económico. Ella ha sido la gran transformadora de la nueva sociedad y la gran beneficiaria de la Revolución Industrial. Ella posee las fábricas y las máquinas, pero será la nueva clase obrera, el proletariado, quien se convierta en la fuerza de trabajo que permita su funcionamiento y desarrollo. A partir de los textos, imágenes y vídeos que os enlazo vamos a intentar hacernos una idea de cómo eran las relaciones entre ambos grupos sociales y como eran las condiciones de vida y trabajo de los obreros, lo que debe servirnos para entender el origen de las organizaciones obreras y de las llamadas ideologías sociales, marxismo y anarquismo fundamentalmente.

A. Textos: en este enlace podéis descargar las hoja con los textos a leer >>Archivo. También os invito a leer este texto de Chesterton >>descargar

B. Escenas de la película Daens (1993)

C. Secuencias de la película Germinal (1993), basada en la novela homónima de Emile Zola, que permiten comparar las condiciones de vida de la clase obrera y de la burguesía

En casa de los Maheu

Visitando a los Grégories

La Revolución Industrial: consecuencias. Movimiento Obrero.

febrero 6, 2018 Deja un comentario

Aquí la segunda parte de lo que hemos trabajado sobre la Revolución Industrial, es decir, las consecuencias y, especialmente, el movimiento obrero.

La Revolución Industrial: inicio y características

febrero 5, 2018 Deja un comentario

Aquí tenéis la presentación con la que hemos trabajado en clase, los que hemos podido, los demás podéis consultarla aquí. Corresponde a las causas y características de la I Revolución Industrial.

Anfang der Industriellen Revolution: England als Mutterland der Industrialisierung

enero 31, 2018 Deja un comentario

Der Begriff Industrielle Revolution bezeichnet eine rasche Umwandlung einer Agrargesellschaft in eine Industriegesellschaft durch tief Veränderungen in Produktionstechnik, Wirtschaft und Gesellschaft, die in der zweiten hälfte des 18. Jahrhunderts in Großbritannien anfing. Von England ausbreitete es auf die weiteren Länder Europas, insbesonders Deutschland, Frankreich und Belgien, und auf weite Regionen der ganzen Welt aus.

Jetzt werden wir lernen, welche Gründe England Mutterland der Industrialisierung gemacht haben. Anbei die Datei des Hörverständnis >> herunterladen

 

Mapa conceptual del Movimiento Obrero

enero 7, 2017 Deja un comentario

Trabajo voluntario: Cine e Historia: Daens

febrero 29, 2016 Deja un comentario


Título original: Daens
Año: 1993
Duración: 138 min.
País: Bélgica
Director: Stijn Coninx
Guión: François Chevallier
Música: Dirk Broseé
Fotografía: Walther Vanden Ende
Reparto: Antje de Boeck, Jan Decleir, Gérard Desarthe, Michael Pas, Idwig Stéphane, Johan Leysen
Productora: Coproducción Bélgica / Francia / Holanda
Género: Drama | Histórico. Siglo XIX

Sinopsis:
En la localidad belga de Aalst se inicia una revuelta para protestar por las duras condiciones de los obreros de las fábricas. Cuando el religioso Adolf Daens escribe un artículo denunciando estos hechos, su repercusión es tal que no sólo acaba enfrentándose al Papa León XIII, sino también a la necesidad final de elegir entre el sacerdocio y la actividad política.

Fuente: FILMAFFINITY

A continuación puedes ver un resumen de la película preparado por el profesor Francisco Ayen.Toma nota y contesta las preguntas que se os proponen. Una vez lo hayas hecho expón tu opinión sobre el tema y sobre la película. Al hacerlo presta especial atención en los siguientes puntos:

  • Las características de la vida de la burguesía y el proletariado
  • Condiciones de trabajo de los obreros ¿Cuéntan los derechos?
  • Qué ocurre con el trabajo de las mujeres.¿Y con los niños?
  • Formas de protesta e ideologías que aparecen en la película
  • La postura de los empresarios
  • El compromiso de Daens y la postura de la iglesia y los políticos
  • Qué ha llamado tu atención y por qué

También puedes descargar en el siguiente enlace la hoja de la actividad

Puedes entregarme el trabajo en persona o a través de Edmodo

Escenas para uso didáctico Daens from profesor Francisco on Vimeo.